為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和道德修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提升班主任的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力，12月16日至20日,，學(xué)校組織全體學(xué)生開(kāi)展了以“踐行中職生公約,，爭(zhēng)做最美中職生”為主題的班會(huì)課比賽。
班主任們圍繞“公約”的8條內(nèi)容自擬各班班會(huì)課題，精心設(shè)計(jì)班會(huì)課思路,，用心打磨教學(xué)環(huán)節(jié),，撰寫(xiě)班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，他們從教育主題,、教育目標(biāo)、背景分析,、課前準(zhǔn)備,、教學(xué)過(guò)程等方面入手，關(guān)注到班會(huì)內(nèi)容的適切性,、方法的可操作性,、形式的針對(duì)性等不同評(píng)價(jià)維度。
在課堂展示環(huán)節(jié),，班主任們依據(jù)各自的教學(xué)設(shè)計(jì),，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩紛呈的班會(huì)課。他們圍繞各班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，以及各班級(jí)學(xué)生在行為表現(xiàn)方面的差異化特征,，以獨(dú)特的視角和創(chuàng)意，展現(xiàn)了豐富多彩的班會(huì)主題,，內(nèi)容涵蓋校園文明禮儀,、自信自立、交通安全,、儀容儀表,、學(xué)風(fēng)建設(shè)、勞動(dòng)教育,、運(yùn)動(dòng)健康等多個(gè)方面，所選主題均貼近學(xué)生的校園實(shí)際生活情況,，能夠觸及學(xué)生內(nèi)心,。
在教學(xué)過(guò)程中，班主任們各顯神通,，選取切合主題,、適合學(xué)生的育人資源，引起了學(xué)生們的共鳴及較為深刻的思考,。他們?cè)诎鄷?huì)課堂實(shí)施中有適當(dāng)?shù)牧舭?，給學(xué)生留下較多即興參與的空間，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn),，班會(huì)課的育人價(jià)值在教學(xué)過(guò)程中得到了無(wú)痕的滲透,。班主任們的育人巧思和師生課堂的默契互動(dòng)贏得了觀課老師和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的一致贊許。通過(guò)激烈角逐，本次比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)6名。
通過(guò)此次主題班會(huì)課評(píng)比活動(dòng),，不僅展現(xiàn)了班主任們的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)意風(fēng)采,，更為班主任的成長(zhǎng)搭建了更為廣闊的舞臺(tái)，達(dá)到了以評(píng)促練目的,。學(xué)校將以主題班會(huì)為契機(jī),，深耕班會(huì)課堂，深化德育內(nèi)涵,，為學(xué)生的成長(zhǎng)牢牢構(gòu)筑育人基石,，進(jìn)一步完善班主任成長(zhǎng)平臺(tái)，為他們提供更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，推動(dòng)班主任隊(duì)伍向?qū)I(yè)化,、精細(xì)化、創(chuàng)新化方向發(fā)展,，以更好服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升,，服務(wù)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
